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将乐县实验小学:打造青蓝工程 提速新教师成长

2014年11月17日 05:35 来源:学校大全编辑:admin

近年来,将乐县实验小学为促进新教师专业成长,认真制定并执行新教师成长计划,探索形成一套行之有效的模式,有效提高了新教师的教育教学水平。

岗前学习,完成角色转变。将新调入教师和结对子支教教师共同列为新教师培养对象。新教师到学校报到后,该校召开专门会议,由校领导介绍该校的基本概况、办学特色、教育教学工作要求。教务处、德育室组织新教师学习该校的规章制度和教学常规要求,以使新教师尽快熟悉工作环境,融入学校氛围,快速完成职业角色的转变。

师徒结对,打造青蓝工程。学年初,该校认真制定新教师培养计划,充分发挥省、市、县学科带头人及骨干教师的引领作用,组织新、老教师进行一对一师徒结对,签订师徒帮扶协议。师傅在备课、上课、课后反思、学生辅导等教学常规方面对徒弟予以指导,师徒双方至少听课5节以上。一学年结束后,师傅要撰写指导总结,徒弟要写出收获心得。通过传帮带一系列举措,让新教师尽快提高业务水平,及早胜任教育教学工作。

注重提升,参与校本教研。通过安排新教师开设公开课,参与听课、评课、备课组和教研组活动,促使新教师与其他教师相互点评、交流、帮助,提升新教师的教学水平。鼓励新教师立足该校实践,以教学中出现的问题为出发点,参与该校的课题研究,以解决现存的问题,同时促进新教师的专业成长。

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